ကျွန်ုပ်တို့၏ မြန်မြန်ဆန်ဆန် ဆက်သွယ်ထားသောကမ္ဘာတွင် အထူးသဖြင့် စာကြည့်တိုက်များနှင့် ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများတွင် ဆိတ်ငြိမ်သောနေရာများ လိုအပ်လာလေပြီ။ လေ့လာမှု ဒါမှမဟုတ် အနားယူဖို့အတွက် လူတွေကို အေးအေးဆေးဆေး ဝန်းကျင်ပေးဖို့ ဒီဇိုင်းဆွဲထားတဲ့ ဆန်းသစ်တီထွင်ထားတဲ့ အသံမလုံတဲ့တဲတွေထဲ ထည့်ပါ။ ဒီဆိတ်ငြိမ်သက်တဲ့နေရာတွေအတွက် တောင်းဆိုမှု မြင့်တက်လာတာနဲ့အမျှ စာကြည့်တိုက်တွေနဲ့ ပညာရေးအခြေအနေတွေမှာ တိတ်ဆိတ်တဲ့ အပိုင်းတွေ ဘာကြောင့် မရှိမဖြစ်လိုအပ်လာတာလဲဆိုတာ စူးစမ်းကြည့်ကြပါစို့။

၁။ ပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးခြင်း
တိတ်ဆိတ်တဲ့နေရာတွေရဲ့ အဓိကရည်ရွယ်ချက်က အာရုံပျံ့လွင့်မှုကင်းတဲ့ ဇုန်တစ်ခု ကမ်းလှမ်းဖို့ဖြစ်တယ်။ စာကြည့်တိုက်များတွင် စကားစမြည်ပြောဆိုခြင်းနှင့် လှုပ်ရှားဆောင်ရွက်မှုတို့ကြောင့် အာရုံစူးစိုက်ရန် တိတ်ဆိတ်သောနေရာကို ရှာတွေ့ခြင်းသည် စိန်ခေါ်ချက်တစ်ခုဖြစ်နိုင်သည်။ ကျောင်းသားများနှင့် ကင်းထောက်များသည် အနှောင့်အယှက်မပေးဘဲ မိမိတို့၏လုပ်ငန်းတွင် နစ်မြုပ်နိုင်သည့် အေးဆေးတည်ငြိမ်သော အိုအေစစ်တစ်ခုကို တိတ်ဆိတ်စွာ တပ်ဖွဲ့များက ဖန်တီးပေးသည်။ လေ့လာခြင်း၊ ဖတ်ရှုခြင်း သို့မဟုတ် ပြီးစီးခြင်းတို့အတွက်ဖြစ်စေ ဤပုဒ်များသည် အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့် ထုတ်လုပ်မှုတို့ကို တိုးတက်ကောင်းမွန်စေသည်။

၂။ လိုအပ်ရာအမျိုးမျိုးကို ဖြည့်ဆည်းပေးခြင်း
ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများသည် ကျောင်းသားအမျိုးမျိုးကို သီးခြားလိုအပ်ရာများဖြင့် ကျောင်းသားအမျိုးမျိုးကို ထမ်းဆောင်ပေးကြသည်။ အချို့ကျောင်းသားများသည် စည်ကားသောဝန်းကျင်တွင် ရှင်သန်ကြီးထွားနေကြသော်လည်း အခြားကျောင်းသားများမှာမူ အကောင်းဆုံးလုပ်ဆောင်ရန် အပြည့်အဝတိတ်ဆိတ်စွာ တိတ်ဆိတ်စွာနေဖို့လိုသည်။ တိတ်ဆိတ်စွာနေသော အပိုင်းအစများသည် တစ်ဦးတစ်ယောက်ကိုရှာဖွေသူတို့အတွက် ရွေးချယ်စရာတစ်ခုပေးခြင်းဖြင့် ဤကွဲပြားခြားနားမှုကို ဖြည့်ဆည်းပေးသည်။ ယင်းတို့ကို ရည်ရွယ်ချက်အမျိုးမျိုးအတွက် အသုံးပြုနိုင်သည်၊ ဆိတ်ငြိမ်သောလေ့လာမှုအစည်းအဝေးများမှ အစည်းအဝေးများအထိ တစ်ဦးချင်းစီ ကြိုက်နှစ်သက်ရာများကို လိုက်လျောပေးခြင်းနှင့် သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံအားလုံးကို တိုးမြှင့်ပေးခြင်းတို့အတွက် အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

၃။ စိတ်ကျန်းမာရေးကို မြှင့်တင်ပေးခြင်း
မျက်မှောက်ခေတ် ပညာရေးရှုခင်းတွင် စိတ်ကျန်းမာရေး သတိပြုခြင်းသည် ယခင်ကထက် ပို၍အရေးပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် ပညာရေးအသက်တာ၏ ဖိစီးမှုများမှ အနားယူနိုင်သည့်နေရာများကို ထောက်ပံ့ပေးခြင်းဖြင့် တိတ်ဆိတ်သောအပိုင်းအစများသည် ကျန်းမာရေးပိုကောင်းသော ဝန်းကျင်ကို အထောက်အကူပြုသည်။ ဆိတ်ငြိမ်သောနေရာတစ်ခုတွင် အချိန်ယူသုံးစွဲခြင်းက စိတ်ဖိစီးမှုနှင့် စိုးရိမ်ပူပန်မှုတို့ကို လျော့နည်းစေနိုင်ပြီး ခြုံငုံကောင်းကျိုးကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်သည်။ တိတ်ဆိတ်သောပုဒ်များပါဝင်သည့် စာကြည့်တိုက်များသည် ပညာရေးအောင်မြင်မှုတွင် စိတ်ကျန်းမာရေး၏ အရေးပါမှုကို အသိအမှတ်ပြုနေကြသည်။

၄။ ပြောင်းသာလဲသာရှိပြီး အလိုက်သင့်ပြုပြင်ပြောင်းလဲနိုင်တဲ့ နေရာ
တိတ်ဆိတ်သောအပိုင်းများသည် စာကြည့်တိုက်များနှင့် ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများတွင် ဘက်စုံအသုံးပြုနိုင်သော ထပ်ဖြည့်စွက်မှုများဖြစ်သည်။ ယင်းတို့ကို နေရာအသီးသီးတွင် နေရာအသီးသီးတွင် နေရာချထားနိုင်သည်—အနီးအနားရှိ လေ့လာမှုနယ်မြေများ၊ လမ်းမများ သို့မဟုတ် စာသင်ခန်းများအတွင်း၌ပင် နေရာအသီးသီးတွင် ထားရှိနိုင်သည်—အသုံးပြုသူများသည် လိုအပ်သည့်အခါ တိတ်ဆိတ်သောနေရာကို ရှာတွေ့ရန် လွယ်ကူစေသည်။ ထို့ပြင် အပိုင်းအစများစွာသည် နည်းပညာပေါင်းစပ်မှု၊ အသုံးပြုသူများအား ၎ကိရိယာများကို ချိတ်ဆက်ခွင့်ပေးခြင်း၊ အရင်းအမြစ်များရရှိရန် သို့မဟုတ် အဆက်မပြတ် အစည်းအဝေးများကို အဆက်မပြတ် စီမံဆောင်ရွက်နိုင်စေသည်။ ဤပြောင်းသာလဲသာရှိမှုက တိတ်ဆိတ်သောပုဒ်များသည် ခေတ်သစ်ကျောင်းသားများ၏ ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်လိုအပ်ရာများကို ဖြည့်ဆည်းပေးရန် သေချာစေသည်။

၅။ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနဲ့ အုပ်စုအလုပ်ကို အားပေးခြင်း
တိတ်ဆိတ်သောအပိုင်းများကို တစ်ဦးချင်းစီအတွက် ပုံစံပြုထားသော်လည်း ယင်းတို့သည် ထူးခြားသောနည်းဖြင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကိုလည်း မြှင့်တင်ပေးနိုင်သည်။ အပိုင်းအများစုသည် အုပ်စုငယ်လေးများကို နေရာချပေးနိုင်ပြီး ကျောင်းသားများသည် အခြားသူများကို စိတ်အနှောင့်အယှက်မဖြစ်စေဘဲ အတူတကွလုပ်ဆောင်နိုင်သည့်နေရာကို ထောက်ပံ့ပေးနိုင်သည်။ တစ် ဦး ချင်း စီ ၏ အာရုံစိုက် မှု နှင့် ပူးပေါင်း ဆောင်ရွက် မှု သင်ယူ မှု အကြား ဤ ဟန်ချက် ညီ မှု သည် ကျောင်းသား များ တစ် ဦး တည်း နှင့် ရွယ်တူ ချင်း များ နှစ် ဦး စလုံး နှင့် သူ တို့ ၏ ရွယ်တူ ချင်း များ နှင့်အတူ ရှင်သန် နိုင် သည့် လှုပ်ရှား ဖွယ် ပညာရေး ဝန်းကျင် တစ် ခု ကို ဖန်တီး ပေး သည် ။

၆။ အနာဂတ်စာကြည့်တိုက်များအတွက် လမ်းစဉ်ကို သတ်မှတ်ခြင်း
တိတ်ဆိတ်နေသော အပိုင်းအစများ ဆက်တိုးများလာသည်နှင့်အမျှ စာကြည့်တိုက်များသည် အသုံးပြုသူအတွေ့အကြုံကို ဦးစားပေးရန် မိမိတို့၏နေရာများကို ပြန်လည်စဉ်းစားနေကြသည်။ ဒီအပိုင်းတွေကို ထည့်သွင်းတာက တိတ်ဆိတ်တဲ့နေရာကို ကမ်းလှမ်းရုံလောက်ပဲ မဟုတ်ပါဘူး။ ဒီဂျစ်တယ်ခေတ်မှာ စာကြည့်တိုက်ကင်းစောင့်တွေရဲ့ ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ် လိုအပ်ချက်တွေကို နားလည်ဖို့ပါ။ တိတ်ဆိတ်တဲ့ အပိုင်းတွေလို ဆန်းသစ်တီထွင်တဲ့ ဖြေရှင်းနည်းတွေကို လက်ခံခြင်းအားဖြင့် စာကြည့်တိုက်တွေဟာ ထုတ်လုပ်မှုနဲ့ ကောင်းကျိုး နှစ်ခုစလုံးကို တန်ဖိုးထားတဲ့ ရှေ့ကိုစဉ်းစားတတ်တဲ့ အဖွဲ့အစည်းတွေအဖြစ် မိမိတို့ကိုယ်ကို သတ်မှတ်နေကြပါတယ်။

စာကြည့်တိုက်များနှင့် ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများတွင် တိတ်ဆိတ်စွာနေသော အပိုင်းအစများ တိုးများလာခြင်းက ကျွန်ုပ်တို့၏ဆူညံသောကမ္ဘာတွင် ဆိတ်ငြိမ်သောနေရာများ၏ အရေးပါမှုကို တိုး၍အသိအမှတ်ပြုလာကြောင်း ဖော်ပြသည်။ ဆန်းသစ်တီထွင်မှုနှင့် အပန်းဖြေမှုတို့အတွက် အေးဆေးငြိမ်သက်သော ဝန်းကျင်များကို ထောက်ပံ့ပေးခြင်းဖြင့် ဤအပိုင်းအစများသည် ကျောင်းသားများနှင့် စာကြည့်တိုက်အသုံးပြုသူများအတွက် ပညာရေးအတွေ့အကြုံကို တိုးမြှင့်ပေးလျက်ရှိသည်။ ကျွန်ုပ်တို့ ရှေ့ဆက်သွားစဉ် အသံတိတ်ပုဒ်များ ပေါင်းစပ်လိုက်ခြင်းက သင်ယူရာနေရာများ၏ အနာဂတ်ကို ဆက်၍ပုံသွင်းပေးနိုင်ဖွယ်ရှိပြီး လူတိုင်း အောင်မြင်ဖို့လိုအပ်သော ငြိမ်သက်မှုနှင့် တိတ်ဆိတ်ငြိမ်သက်မှုကို ရရှိနိုင်ကြောင်း သေချာစေပါလိမ့်မည်။ ဒီတော့ နောက်တစ်ခါ စာကြည့်တိုက်မှာ ရှိတဲ့အခါ လေ့လာမှု ပတ်ဝန်းကျင်နဲ့ပတ်သက်ပြီး ကျွန်တော်တို့ စဉ်းစားပုံ ပြောင်းလဲနေတဲ့ ငြိမ်သက်မှုရဲ့ ဒီ ခေတ်သစ် ခိုလှုံရာနေရာတွေကို တန်ဖိုးထားလေးမြတ်ဖို့ ခေတ္တ အချိန်ယူပါ။